Профессиональный конкурс «Воспитатель года города Красноярска» 

Дьяконова Светлана Сергеевна, воспитатель МБДОУ № 282

Эссе

«Детство зависит от того какой взрослый находится рядом с ребенком, кто вводит его в жизнь»

                                                                                                                               (В.А. Сухомлинский)

      Запросом современного общества сейчас является человек инициативный, творческий, уверенный в себе, с желанием добиться лучшего. По роду своей деятельности, я встречаюсь со многими людьми. Глядя на человека успешного, невольно задаешься вопросом, что же помогло ему добиться таких высоких результатов. Везение? Стечение обстоятельств? Или же его окружение, те люди, которые были рядом с ним?
     Сегодня каждый ребенок  посещает детский сад. В детском саду он проводит большую часть своего времени. Поэтому, на мой взгляд, от того какой педагог находится рядом с ним и зависит, каким он войдет в школьную жизнь, а в дальнейшем и в самостоятельное плавание.
   Креативный педагог своим внутренним огоньком сможет разбудить в ребенке творческий потенциал. Ведь в каждом ребенке сидит маленький исследователь, художник или музыкант, и в силах воспитателя разглядеть его и пробудить к деятельности. Увлеченный педагог своим примером заражает своих воспитанников, и дети с радостью принимаются за любой проект, воплощая самые замысловатые идеи.  
     Педагог, владеющий красивой, грамотной речью прививает детям любовь к родному языку, родной культуре. Дошкольники как губки впитывают и запоминают все слова и фразы, которые произносит воспитатель. Чем интереснее и разнообразнее речь педагога, тем шире словарный запас у детей, тем грамотнее у них речь. Читающий педагог сможет показать всю значимость художественного слова для души человека.
     В детстве я много читала, превращаясь в мечтах, то в Пеппи Длинный чулок, то в Елену Прекрасную, а теперь по роду своей деятельности превращаюсь то в Деда Мороза, то в бабу Ягу, а для своих воспитанников в партнера по игре, примеряя на себе самые разнообразные роли. В совместных играх с воспитателем дети учатся взаимодействовать друг с другом, слышать друг друга. Воспитатель, не делая различия между детьми, своим примером показывает, что мы единое целое, что нужно принимать любого человека таким, какой он есть, что у любого человека есть право быть. Это учит детей терпимости и толерантности.
   Воспитатель - друг своих воспитанников. В этот девиз, на мой взгляд, вкладывается огромное значение. Друг - это человек готовый прийти на помощь в любую минуту, человек способный выслушать, понять и принять. А ведь взрослые очень часто за занавесом своих повседневных дел не видят внутренних переживаний своего чада, не понимают, что ребенку нужно, чтобы его выслушали и поняли. И иногда воспитатель становится тем человеком, которому ребенок доверяет свои переживания и мысли.  По средствам своего участия в жизни каждого маленького человека, педагог воспитывает чувтво доброты и сопереживания в каждом ребенке. Это учит детей доверять людям, быть уверенным, в том, что он не один, что рядом с ним всегда есть человек, который его поддержит в трудную минуту. Воспитываясь в такой среде, ребенок во взрослой жизни становится другом, помощником и наставником для другого человека. А ведь в современном обществе такие люди очень востребованы. Люди закрываются в своих квартирах, как в коконах и чужие проблемы для них становятся чужды.
    В заключение, из всего выше сказанного можно сделать выводы, что воспитатель является тем человеком, который выполняет заказ современного общества, а именно воспитывает личность инициативную, творческую, нестандартно мыслящую, способную решать любые задачи. И главным в воспитании такой личности остается личный пример воспитателя.  Ведь жизнь не стоит на месте, она нам диктует все новые и новые правила.